大学生在毕业时搞一些具有纪念意义的活动，无可厚非。可是，如果是用父母的钱来搞排场，则大可不必，作为走向社会的成年人，应该有自立、自强的意识，要用自己挣的钱来庆祝毕业，这是大学毕业生走向社会首先应该面对的问题。我国的大学生虽然早已“成人”，但却普遍存在独立、自主意识不强的问题，上大学花费父母的钱，在一些学生看来天经地义，包括生日聚会、恋爱交友，都是向父母伸手要钱，如果父母不给就抱怨。而在国外，有的学生一旦年满18岁，就不再向父母要钱，而是靠自己的努力来完成大学学业，以及支付聚会、活动的开销。
　　很多人觉得这不可能：一名不工作的大学生，怎么可能支付学费、养活自己？这在一些发达国家，并不是不可思议的事。一方面，有专门的政策性银行向学生提供贷款，不仅贫困家庭学生可以贷款，那些来自富裕家庭却独立、自主的学生也可申请贷款——依靠助学贷款完成学业，本就鼓励学生自立、自强，毕业后靠自己的劳动归还贷款。另一方面，学校教学实行完全学分制，学生可以根据自己的经济状况确定修学时间，在求学期间可以勤工助学，那些通过自己的劳动挣学费、生活费的学生，得到普遍的尊重。
　　在我国则不同。不要说家庭条件不错的学生不能贷款上学，就是贫困家庭学生贷款也存在门槛，也有很大的还贷压力。为此，近年来国家助学贷款推行生源地贷款，由学生和其父母（监护人）作为共同贷款主体，这其实把归还贷款的责任也给了学生父母。这种助学贷款模式，并不利于培养学生的自立意识。学生们把用父母的钱当成一件很正常的事，在毕业时，向父母要钱搞毕业活动也就“顺理成章”。
　　在大学里，从事勤工助学也似乎是贫困生的专利，一些学生认为勤工助学丢面子，这是一种很狭隘的想法。以笔者之见，如果大学生的学费要靠父母支持的话，那么，请客吃饭、聚会等的开销，就应该通过自己的劳动挣来，而不应该向父母要钱——这是只顾自己的享受，而不考虑父母的付出。最近，有报道称，不少大学生甚至高中生都投身股市，如果大中学生用自己劳动挣来的钱去体验股市，也未尝不是理财的实践，可如果大中学生就是用父母的钱去投资股市，他们会培养起风险意识吗？
　　父母与孩子的关系，在孩子成年前，是成人公民与未成年公民的关系，而在孩子成人后，则是成人公民之间的关系。成人的大学生要懂得自立，不该动辄向父母伸手，父母也应该关注儿女自立、自强意识的培养，不能一味满足孩子的不合理要求。如果父母告诉孩子，用自己的劳动所得去实现大学毕业旅行的梦想，这会是更有价值的毕业仪式。