考试作业减少难保证孩子学习质量？作业负担不仅要减量，更要提质
罚抄作业500遍，孩子凌晨两点作业还没做完。这不是桥段，而是活生生的现实。现在，这一学生和家长的“噩梦”有望终止了！ 在8月31日举行的北京市教育“双减”工作新闻发布会上，北京市教委新闻发言人李奕表示，要合理调控作业结构，做到班级、年级作业公开，总量控制。不布置机械重复、惩罚性作业。 而在前一天的教育部新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚也提出，各校严格执行作业管理规定，杜绝重复性、惩...
罚抄作业500遍，孩子凌晨两点作业还没做完。这不是桥段，而是活生生的现实。现在，这一学生和家长的“噩梦”有望终止了！ 在8月31日举行的北京市教育“双减”工作新闻发布会上，北京市教委新闻发言人李奕表示，要合理调控作业结构，做到班级、年级作业公开，总量控制。不布置机械重复、惩罚性作业。 而在前一天的教育部新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚也提出，各校严格执行作业管理规定，杜绝重复性、惩...
